Titula la conferència: "AMOR I POESIA CADA DIA".
Anna Ballester ens ha contat que té dues passions el teatre i la poesia, a més ens ha dit que havia tingut la sort de fer classes en centres educatius d'extraradis i amb alumnes amb diferents problemes.
Açò resumix l'esperit de mestre, de superar-se i connectar amb l'alumnat siguen les circumstàncies que siguen.
Cada dia a l'escola hauria d'haver-hi amor i poesia. Allò que és fonamental a l'aula, és la relació que s'establix amb els alumnes, la forma de parlar, mirar-los i acariciar-los, a banda de millorar la seua autoestima els motiva a anar cada dia a classe.
Conta que cada dia els hauríem de llegir un poema o fer rodolins. Són poemes molt curtets amb paraules que rimen i fets pels alumnes, de coses properes o d'ells mateixos. Alguns dels rodolins per als alumnes poden ser: Lluís que sempre està feliç, marta que de tant estudiar està farta.
Contar contes, recitar poesies, cantar cançons. És molt important per al desenvolupament dels xiquets. La poesia és plaer i les paraules són la màgia més poderosa, una paraula pot animar-te o afonar-te el dia.
Miquel Desclot diu que una paraula val més que mil imatges, importa la tasca per recuperar la sensibilitat. Cal recuperar les paraules, on es puga dialogar i estimar. Descuidar el llenguatge poètic en els xiquets és quasi una immoralitat.
Luis Garcia Montero diu que la rima és com el tic tac de les paraules. Amb la rima es recorda molt més fàcil i ajuda a millorar el ritme. A banda d'utilitzar imatges poètiques, metàfores, interpretar el món de diferent forma, és a dir, per a ser millor persona, més sensible.
Els mediadors, és a dir, qui estiga entre la poesia i els xiquets, deuen ser model de lectura en veu alta, per seduir als xiquets i captar l'atenció. Es pot fer poesia de forma divertida i enganxant-los a llegir.
