Limerick

Els limericks són poemes senzills de 4 versos. Aquest és un gènere codificat sense sentit, propi de la literatura infantil anglosaxona, amb una estructura determinada:

1r vers, indica qui és el protagonista

2n vers, quina és la qualitat més característica del protagonista

3r i 4t realització del predicat. Que fa el protagonista.

5t epítet, frase que tanca, final de caràcter extravagant.

Hi havia un Calamar de mar
elegant i divertit
Que jugant a soltar tinta
va embrutar a la sireneta
En quin embolic t'has ficat petit!
-Alumnes d'educació primaria 20017-18

Literatura Catalana Infantil

Avui a classe hem format petits grups i hem posat en comú per què hem escollit l'assignatura de Literatura Catalana Infantil. 

En el grup on em trobava, hem arribat a la conclusió que hem escollit aquesta assignatura perquè pensem que a la literatura no se li dóna la importància que es mereix als col·legis. A pesar que té molts beneficis per als xiquets, com per exemple la millora de la creativitat, la imaginació, l'empatia, la comprensió lectora, oral i escrita a banda d'incrementar la motivació per aprendre dels més petits.

Las redes sociales

En clase hemos expuesto el tema de las redes sociales, para ello hemos analizado las opiniones de nuestros compañeros. Todos o la gran mayoría utilizan las redes sociales frecuentemente para hablar con sus amigos, ver o subir todos y saber lo que hacen sus amigos. 

Esto no se abarca solo a la generación de los más jóvenes si no que también se extiende a la generación de los más mayores. Poco a poco las redes sociales se encargan de “dominar” nuestro día a día. Vivimos pendientes de lo que suben los demás y de demostrar qué somos felices en ellas cuando lo más importante es serlo nosotros sin necesidad de demostrar nada.

Las apps en primaria

En clase han desarrollado las aplicaciones móviles en primaria. Para empezar, hemos empezando definiendo que son las aplicaciones móviles.  Éstas son aplicaciones de software que ayudan a tareas concretas, son fáciles de crear y de utilizar y en muchos casos son gratuitas.

La nube y web 2.0

En esta presentación nos han hablado de la nube y la web 2.0.

Antes de contaros los beneficios e inconvenientes de la nube, voy a realizar una pequeña introducción. 

¿Qué es la nube? 

Al decir que todo está en la nube,estamos en lo cierto. Cuando hablamos de la nube, nos estamos refiriendo a un espacio virtual al que podemos acceder con cualquier dispositivo las 24 horas del día. 

Internet apropiado a la educación

Como podemos comprobar los alumnos están en constante contacto con las tecnologías, y por ello, el profesor debe estar formado.

Estar en contacto con las tecnologías beneficia la motivación, los alumnos pueden resolver problemas por sí mismos, el alumno es participe de su aprendizaje y se puede aprender en grupo.

Los recursos utilizados por la mayoría de los alumnos suelen ser: webquest, blogs, o wikis.

Ciudades para niños: Aspolis

Nuestros compañeros en clase han expuesto como sería una ciudad ideal para niños, primero nos han comentado el caso de París, que su objetivo es que en las ciudades hayan jardines verticales y Málaga, que es una ciudad de las más sostenibles.  

Las ciudades pueden ser ciudades amigas de los niños o de la infancia, que es la que requiere sello. Y esto dará mucho prestigio además de ser más segura para los niños.

Ellos han creado una ciudad virtual llamada Aspolis. 

La cual tiene 300000 habitantes y está dividida por superamanzanas.

Cuenta con un consejo de niños, éste es municipal y abierto a los niños. Se realizarían reuniones una vez al mes y ya que en la ciudad viven niños, que los niños tengan también la oportunidad de expresar lo que desean.